Con el paso de los años, me convertí en docente universitaria en el área de Investigación. Soy asesora de tesis de estudiantes de IX y X ciclo. Con escasas excepciones, los estudiantes universitarios llegan a las aulas esperando que se le diga qué hacer. Su capacidad de investigación, de lectura, de cuestionamiento y de debate están prácticamente anuladas. Es angustiante, pero lo que el sistema educativo escolar entrega a las aulas universitarias es, en el mejor de los casos, jóvenes que memorizan. Sin juicio crítico no se puede hacer investigación y esta podría ser una de las razones por la que somos un país pobre.

Hice una investigación del sistema tradicional para detectar dónde tenemos que iniciar la corrección y ésta demás expresar que debemos rehacerlo todo. Las maestras en educación inicial les dicen a los niños qué estudiar y cómo estudiarlo, si un niño pregunta algo que perturba el hilo de la clase entonces les dice a los padres de dicho niño que es muy inquieto. Así, poco a poco, en el niño se va apagando su curiosidad que es la base de la investigación científica. Este mismo actuar se lleva hasta la secundaria. Es así que en las universidades recibimos jóvenes sin amor por la lectura, sin afán de cuestionamiento, con baja autoestima porque no saben de lo que son capaces, en fin, llegan jóvenes a los que debemos resucitar intelectualmente hablando.

Este es el motivo de la partida de nacimiento de Home Centro Montessori. Existimos para asegurarnos que nuestros niños mantengan su llama encendida y que lo sigan cuestionando todo».

Bienvenidos a nuestro hogar.